中小学学编程

中山小学实施编程教育，培养创新型人才

随着信息技术和互联网的快速发展，在未来的社会中，编程技能成为了重要的竞争力之一。因此，为了培养具备创新思维的人才，中山小学决定实施编程教育。本文将重点介绍中山小学编程教育的实施情况及效果。

一、编程教育在中山小学的实施情况

中山小学于2016年开始试验编程教育，由于学生年龄较小，学校采取了简单易懂的Scratch编程软件，并采用与游戏很像的方式让孩子们编程，这样能让他们快乐地学习并增加对编程的兴趣。随着学生的进步，学校又引入了Python和Java这两个编程语言的基础语法教学。

学校还创建了编程社团，让具备较高编程水平的学生能够自由地分享与交流，并且学校还邀请了从业人员到学校讲解编程技能，孩子们对此非常感兴趣。此举不仅增加了学生对编程的兴趣，同时也有了一些对未来职业的规划。

二、中山小学编程教育产生的效果

1.培养学生的创新思维

编程教育能给予孩子对于未知事物的探索探索精神以及解决问题的能力。其间也将学生进入到一个名为代码世界的环境中，让他们学会快速理解并且有效地解决编程难题。编程教育可以培养学生的设计思维，让学生在学习中体验到了价值创造的过程。

2.学生对自己未来职业的规划

通过学习编程基础，学生们能够接触到更深入的计算机领域。编程教育能够让学生了解到自己喜欢计算机相关工作，进而提前了解到未来可能选修的一些课程、跟踪某些领域技术的发展。这有助于学生将现在学习的知识更好地进一步学习与应用。

三、关于中山小学编程教育的指导建议

1.配置合适的硬件设备以及教学线上支持系统，以便学生能够顺利地进入计算机世界。

2.培养合格的编程教师，学校可以邀请正在编程行业工作的人员到学校教课。

3.实现编程教育的贯通性，在各个年级的教学中考虑并体现编程的应用。让编程教育与其他学科相互贯通，实现知识的交叉。

4.提高编程教育对学生的吸引力，可以通过切实有用的应用场景，让学生更好地理解并应用编程技能。

结论:

作为未来创新发展的重要支撑力量，中山小学实施编程教育是明智之举。编程教育不仅有助于孩子们锻炼创造力，更是让他们尝试和感知自己的创业领域，提前规划自己的未来。